江蘇省清江中學深入推進“國防班”試點工作

　　為落實解放軍總政治部、國家教育部的決策部署，根據(jù)江蘇省軍區(qū)、江蘇省教育廳的總體要求，2014我校開始進行普通高中“國防班”的試點工作，努力打造省國防課程基地。幾年來試點工作深入推進， 原省委常委、省軍區(qū)政委曹德信，解放軍海軍指揮學院副政委王林海，省教育廳副廳長朱衛(wèi)國等領(lǐng)導先后專程蒞臨我校視察指導“國防班”建設(shè)工作，對我校的探索實踐給予充分肯定與高度評價。

一、統(tǒng)籌兼顧，扎實深入推進“國防班”的辦班試點
　　（一）強化組織領(lǐng)導，形成工作合力。
　　在上級部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，學校成立了由市教育局、雙擁辦、軍分區(qū)、各駐淮部隊和學校主要領(lǐng)導參加的國防班工作領(lǐng)導小組，明確國防班由學校和部隊共同建設(shè)的辦班機制，保證國防班試點工作事事有人管，件件能落實。學校主要負責學業(yè)教育和日常管理，部隊主要負責軍政訓練、軍事知識教育和軍事實踐活動。

（圖：國防教育軍地協(xié)調(diào)會、主要榮譽 攝影：陳云）

　?。ǘ﹪栏襁x拔程序，把好生源關(guān)口。
　　通過廣泛宣傳、學生自愿報名、征求家長意見、體檢、心理測試和面試等環(huán)節(jié)，學校從多名自愿報名的學校統(tǒng)招生中選拔了綜合素養(yǎng)全面的學生組成國防班，切實保障了生源質(zhì)量，為國防班后續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
　?。ㄈ┟鞔_培養(yǎng)目標，嚴格日常管理。
　　在文化學業(yè)上，選配優(yōu)秀師資進行文化課教學，保證國防班學生精神好，成績優(yōu)。在軍政訓練上，我校每年定期開展學前軍事訓練工作。國防班學生每周日上午統(tǒng)一著軍校服裝，按照軍分區(qū)制定的計劃進行軍事訓練，內(nèi)容有隊列、戰(zhàn)傷救護、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作、軍體拳等。學生每月上一次國防教育課。寒暑假赴軍營集訓一周。

走進綠色軍營——國防班定期軍營集訓（攝影：陳云）

　?。ㄋ模┮?guī)范課程設(shè)置，豐富教育形式。
　　學校在國防班學科教學中滲透國防教育理念，積極探索將國防教育進課表、進教案、進課堂“三進”融入文化學科教學模式。學校編寫了《軍政訓練課程》、《國防講座課程》、《革命傳統(tǒng)詩詞》、《紅色資源》、《革命小故事》、《軍歌嘹亮》等國防班系列校本教材，并在國防班學生中投入使用。組織國防班學生開展“六個一”主題教育活動，即每年參觀一個革命圣地、每學期選讀一本軍事書籍、每月撰寫一篇思想?yún)R報、觀看一部愛國主義影片、每周開展一次主題演講、學唱一首軍歌。在重要紀念日，學校組織國防班學生赴革命圣地和軍事博物館開展主題教育活動。2017年暑期，在建軍90周年之際，我校組織國防班全體師生赴北京、天津等愛國主義教育基地參觀訪問，追尋偉人足跡，參觀了孟良崮戰(zhàn)役紀念館、平津戰(zhàn)役紀念館、冉莊地道戰(zhàn)紀念館、周恩來鄧穎超紀念館，參加了天安門廣場的升旗儀式。

國防班系列主題教育活動（攝影：周耀華）  加強國防校本課程體系建設(shè)（攝影：陳云） 

　?。ㄎ澹嵤┱邇A斜，提供有力保障。
　　國防班實行“雙班主任制”，由部隊選派一名教官、學校選派一名教師共同擔任國防班班主任。在物質(zhì)保障上，學校按月發(fā)給學生生活補助，統(tǒng)一給學生配備春、夏、冬三季軍校服裝。在經(jīng)費保障上，在積極爭取省、市支持的基礎(chǔ)上，學校撥出專項經(jīng)費，實行專款專用。
　?。┘毣^程考核，注重育人效果。
　　學校成立了國防班學生考核小組，制定完善了《國防班學生考核細則》。每學期考核小組對學生的文化成績、軍事技能、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等通過《江蘇省清江中學國防班學生成長記錄冊》進行跟蹤考查，全面掌握學生的發(fā)展狀況。

二、注重實效，不斷積累“國防班”試點取得的經(jīng)驗
　?。ㄒ唬挠四Ｊ降母叨日J識創(chuàng)辦國防班的意義。
　　普通高中“國防班”是培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)、推進普通高中優(yōu)質(zhì)特色多樣發(fā)展、豐富普通高中育人內(nèi)涵的有效載體。在普通高中創(chuàng)辦“國防班”是將軍事人才培養(yǎng)工作延伸到高中階段，向軍隊輸送高素質(zhì)人才的一項新模式。
　?。ǘ┍仨殘猿职阉枷虢逃冀K放在突出的位置。
　　對國防班學生來說，文化學習是根本，軍政訓練是保障，思想教育是靈魂。面對各種思想文化及價值觀念的影響和沖擊，堅持對國防班學生的思想政治教育顯得尤為重要，包括優(yōu)良道德品質(zhì)養(yǎng)成、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和堅定理想信念教育等。
　?。ㄈ┱覝蕠腊鄬W生學業(yè)與軍訓并舉的平衡點。
　　國防班學生既要兼顧文化學習，又要參加軍事訓練和軍事知識教育。特別是高中階段的國防班學生，面臨著高考的壓力，這對他們提出更高的要求。因此，要找準國防班學生學業(yè)與軍訓并舉的平衡點，形成學業(yè)與軍訓相互促進的良好局面。
　　（四）不斷優(yōu)化國防班學生培養(yǎng)模式和升學通道。
　　為了擴大國防班試點學校的影響力，提升學校品質(zhì)內(nèi)涵建設(shè)，形成更大的輻射吸引力，我校成功申報省國防課程基地項目，建設(shè)體驗式學習中心-課程體系建設(shè)-實踐基地活動三維立體的培養(yǎng)途徑，組建軍樂團、國旗護衛(wèi)隊，推進國防班開班起點的進一步提升，同時也為了引導學生樹立正確長遠的人生發(fā)展規(guī)劃，要積極引導國防班學生將來立志投身國防事業(yè)，報考軍事院校，形成“入口—出口—入口”互相促進的良性循環(huán)。

不斷升級完善國防教育學生體驗中心建設(shè)（已建成的一期體驗中心）

三、持之以恒，不斷催生“國防班”試點的實踐成果
　　（一）促進了學生全面素養(yǎng)的提升。
　　通過培養(yǎng)，學生的各方面素養(yǎng)等得到了全面提升。歷屆國防班在高考中均取得了突出的成績，每屆國防班均有20多名同學考取了軍事院校與警官學校。繼我校高三學生左磊同學被清華大學飛行員班錄取之后，2018年我校高三張宇同學以優(yōu)異的成績被北京大學飛行員班錄取。國防班許多學生在軍事院校表現(xiàn)出色，或成為學業(yè)成績的佼佼者，或是綜合素質(zhì)的排頭兵。2017屆國防班畢業(yè)生、現(xiàn)就讀于空軍工程大學的趙政同學，在全隊文化學習中取得了第一的優(yōu)異成績。通過系統(tǒng)軍事訓練，學生掌握了基本的軍事技能。學生進一步堅定了理想信念，強化了責任擔當，國防班學生在校園內(nèi)起到了很好的榜樣與模范作用。
　　（二）提升了學校知名度與美譽度。
　　在2015年第二屆全國大中學生軍事訓練營比賽中，由我校國防班同學參加的江蘇代表隊榮獲團體總分第二名。在2017年第四屆全國大中學生軍事訓練營比賽中，由我校國防班同學參加的江蘇代表隊榮獲團體總分第一名。在2017年首屆全國中學生軍事五項比賽中，由我校國防班同學組成的江蘇代表隊榮獲一等獎第一名。在2018年第五屆全國學生軍事訓練營活動中，我校國防班6名同學參與的核生化防護、電子頻譜管控比賽中榮獲團體一等獎。國防班學生在全國各類軍事競賽中取得的優(yōu)異成績，提升了學校的知名度與美譽度。學校榮獲首批“全國國防教育示范學校”和“全國國防教育特色學校”。
  

（國防班多次在國家、省市級比賽中獲獎 攝影：周耀華 陳云）

　　（三）豐富了學校育人特色的內(nèi)涵。
　　我校在國防教育中，以國防文化奏響學校特色育人的主旋律。目前學校在國防文化的教育上，實現(xiàn)“時間全過程、空間全覆蓋、活動不間斷、人員齊參與”的格局；在國防教學上，初步形成了具有自我特色的軍事理論教學計劃，國防講座、活動的多樣化、制度化正成為常態(tài)化。
      

赴連云港“淮安艦”開展慰問活動（攝影：周耀華） 定期開展國防教育報告會（攝影：陳云）

　　（四）擴大了學校國防教育的影響。
　　我校針對國防班建設(shè)，開展各種內(nèi)容、形式的講座，以重大時節(jié)為契機，舉辦全校性國防教育主題活動，努力營造濃厚氛圍，同時樹立先進典型，表彰先進集體和個人，不斷將國防教育引向深處，形成濃厚的“國防熱”、“擁軍熱”，近幾年報考國防班的學生越來越多，《中國國防報》、《江蘇教育》、《淮安日報》和淮安電視臺等多家媒體對我校的國防班進行了專題報道，擴大了學校國防教育在全社會的影響。