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      江蘇省清江中學(xué)

      校訓(xùn):德育智明  博學(xué)篤行      育人方略:立己為人  以文化人      辦學(xué)理念:對學(xué)生一生幸福負(fù)責(zé)  為學(xué)生終身發(fā)展奠基

      江蘇省清江中學(xué)
      1

      生命拔節(jié)

      • 分類:高一年級
      • 作者:
      • 來源:
      • 發(fā)布時間:2020-09-16 22:21
      • 訪問量:

      【概要描述】江蘇省清江中學(xué)第32期軍訓(xùn)夏令營剪影

      生命拔節(jié)

      【概要描述】江蘇省清江中學(xué)第32期軍訓(xùn)夏令營剪影

      • 分類:高一年級
      • 作者:
      • 來源:
      • 發(fā)布時間:2020-09-16 22:21
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      生命拔節(jié)


      江蘇省清江中學(xué)第32期軍訓(xùn)夏令營剪影



      實戰(zhàn)才是真

      高一(2)班 鄭焯雅

          今天是軍訓(xùn)的第五天,面對第六天的匯演,為了萬事俱備,上午就基本沒怎么休息,最后還進(jìn)行了一次彩排。

          像祖國閱兵一樣,我們也需要目光緊盯校長,并對校長的親切問候給予回應(yīng),回應(yīng)是響亮,短促有力的。跟著一班一起喊,作為國防班,聲音氣勢當(dāng)然不會小,于是原本聲音不是特別響亮的我們,都被一給渲染了。

          口號喊完了,就開始準(zhǔn)備彩排匯演的主要內(nèi)容了。一聲令下,眼前的一班走了出去,隨之而來的是心臟快速跳動的聲音。說是彩排,但還是要認(rèn)真嚴(yán)肅對待的。下一秒,耳旁不再是心跳聲,而是教官嘹亮的口令聲,我們出發(fā)了!教官的一二一,促使我們走的齊步還算整齊,但接下來的正步走的不是很好,剛開始的節(jié)奏有些快,就導(dǎo)致走的不是很齊,有些亂。還好,最后又迅速的調(diào)整回來了。站到指定的位置,看看別的班級是怎么走的。有些班級走的還不是很好,于是下面一片笑聲,這其實是對他人的一種不尊重,因此我們還被總教官批評了。“你們做得就比他們好嗎?還好意思笑!”是啊,我們做得又有多好呢?不應(yīng)去嘲笑。而應(yīng)取長補(bǔ)短,去更好的完善自我。

          平時的訓(xùn)練,不就是為了這一次關(guān)鍵的匯演嗎?只有當(dāng)這一次做好了,才是真正意義上的做好了。所以,實戰(zhàn)才是真??!


                      

      反  思

      高一3  杜婧瑤

          今日的軍訓(xùn)排練表演做了兩次彩排。上午的彩排是失敗的,七零八落,有些班級甚至緊張到忘記聽教官的命令,令眾班主任大失所望。

          我仍記得剛上場時的緊張。我只顧著自己調(diào)整節(jié)奏來適應(yīng)大家快到飛起的正步,甩起的膀臂不時拍打著周圍人的手。當(dāng)踢腿時撇了一眼排面,才發(fā)現(xiàn)自己左右顛倒了,頓時慌了神:調(diào)整動作會使自己動作與周圍人明顯不一樣,十分顯眼;不調(diào)整會使遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的感覺不協(xié)調(diào)。

          下午的彩排,我吸取了上午的教訓(xùn),入場時精神便高度緊張,我自認(rèn)為沒有失誤了。可當(dāng)我看見代表班級的表演時,我又陷入了沉思。

          這些班級是很優(yōu)秀,有些雖有缺點,但瑕不掩瑜??晌掖驈男牡子X得我們也能做到。梁教官臨走之前,我們向他展示了我們的所學(xué)時,也是這樣整齊劃一,聲震四方的,并且我們還有進(jìn)步的空間。可代表班級并未選中我們。這一點也不令人感到奇怪——畢竟我們在彩排時的表現(xiàn)真的很糟,很糟。所以有一種現(xiàn)實,我們現(xiàn)在就要認(rèn)識到:不管你背后有多么努力,別人看見的永遠(yuǎn)只是你最后表現(xiàn)出來的成果。不要說什么我已經(jīng)努力了或我已經(jīng)盡力了,在某些人眼里這些只是失敗者的自我安慰。當(dāng)你有功勞的時候,別人才能看見你的苦勞。

          還有一點便是——不夠熟練。倘若是真真正正的將命令和動作記在腦海里,還沒等你的意識反應(yīng)過來,身體就應(yīng)條件反射地做出行動。這樣不管你在一心幾用,都能做到游刃有余。試想一下,我們平時做數(shù)學(xué)題的時候,有沒有感受到當(dāng)某一個小題的過程放入大題里面做就容易把它搞錯呢?那是因為我們的注意力全都在大題某一重要的步驟,或是平均分散在在了大題的幾個過程。真正彩排時表現(xiàn)的沒有平時好,也可能是這個道理吧。

          還有一點外在原因,那就是天氣問題。陰雨天氣容易使人精神不振,力氣也使不出來。而下午是艷陽天氣,精神狀態(tài)自然要好很多。與精神狀態(tài)緊緊關(guān)聯(lián)的是態(tài)度問題,在經(jīng)過上午教官們的嚴(yán)厲批評后,大家都認(rèn)真了不少。

          針對以上三點,總結(jié)便是:端正態(tài)度,齊心協(xié)力,精益求精,不懷僥幸心理。希望明日我們班能脫穎而出。


             

      找準(zhǔn)目標(biāo)

      高一(7)班    陳浩洋

          今晚我們聽了一場別開生面的“人生規(guī)劃”講座。
          未來這個詞,即熟悉而又陌生。自上學(xué)起,我的父母和老師常常告誡我要好好學(xué)習(xí),才會有個好的未來。但,什么是未來?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)為什么能改變命運......當(dāng)這些聞所未聞的問題在講座上被老師逐個拋出時,我才發(fā)現(xiàn),我也根本沒想過這些問題,更不要說對未來二字的真正理解。
          一直以來,我都把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我的一項任務(wù),每天機(jī)械地與同學(xué)一起上、下課,完成老師布置的各項作業(yè),整整九年的學(xué)習(xí)時間時光我都是這樣度過。直到進(jìn)入清江中學(xué)高中,聽了老師的講座我才感覺到自己像從睡夢中驚醒。沒有理想,沒有作為,虛度了九年的大好時光,深深感受到有目標(biāo)的人是在航行,沒有目標(biāo)人是在流浪。我原來一直在人生的大海里流浪,有理想的人已向著既定目標(biāo)前進(jìn),我還在原地打轉(zhuǎn),對他人取得優(yōu)異成績只是產(chǎn)生羨慕,而不是想我應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí),怎樣努力趕超......我為過去的自己不求上進(jìn)感到慚愧。身為學(xué)生,卻不知自己道為何而學(xué)?為何去學(xué)?不知到自已下一步的人生規(guī)劃是什么。但這一切都在講座之后改變了。我很喜歡聽講座,通過老師們諄諄教誨,我從中汲取了大量的知識,喚起了我的沉睡的靈魂。
          我從現(xiàn)在開始要制定遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力奮斗。熊培云先生說過:偶爾走失,從未離開。沒有比生更古老的過去,也沒有比生活更高遠(yuǎn)的未來,無論經(jīng)歷多少波折,困苦與殘酷,人們對美好生活的追求,恒古如新。

          我為什么學(xué)習(xí)?為了能夠提升我的能力,讓我能夠去追尋心中的美好生活,能夠走向更高更遠(yuǎn)的世界,我要珍惜時光,不失時機(jī),以理想為夢的海洋,驅(qū)逐迷茫,找準(zhǔn)方向,勇敢前行。


       

      終點也是新的起點

      高一(9)班    潘小月

          今天無一例外的,所有人都在給這個說起來漫長的軍訓(xùn)倒計時,作結(jié)束語。未曾見到多少陽光的軍訓(xùn)日子,在我心里卻是極為炙熱,燃起一小撮如心臟跳動的火苗。

          今天前的我想不到,軍訓(xùn)居然如此值得深思紀(jì)念,因為耳濡目染地聽大家說軍訓(xùn)又苦又累,地面熱得燙腳?,F(xiàn)在回望時間軸上劃掉的日子,一幀幀記憶還涌現(xiàn)在眼前,翻騰莫名的情緒——從開幕式,到軍姿,喊番號,齊步走,跑步,正步走…,訓(xùn)練中的種種皆歷歷在目。最讓我記憶深刻的還是正步的抬腿和手臂練習(xí),定點動作看起來整齊劃一,甚是好看,但是內(nèi)里卻是肌肉不住地顫抖,不斷地失去平衡。一開始大家東倒西歪,堅持下來便能進(jìn)步飛速。量變引起的質(zhì)變提躍,大概就是這樣。只要眼里有光,心里含努力與付出,困難終會迎刃而解。

          情緒在陰雨天的沉悶下更容易發(fā)酵,心里酸酸脹脹地填滿了告別的迫在眉睫,對頭頂上盤旋的鴿子作道別,對逐漸熟悉的教官說再見。

          “這旅程太遠(yuǎn),再見就不能再見?;疖嚮疖囬_慢點,多留點時間拍照片。”

          終點也是新的起點。


       

      狼狽的彩排

      高一(11)   謝目然

          空中,細(xì)雨如絲,像牛毛、像花針,卻又有著秋的涼意。熾紅的跑道上,“一頂頂迷彩帽"排列成方隊,依次經(jīng)過主席臺,接受總教官的檢閱。是了,今天上午我們舉行了匯報表演的第一次彩排活動。

          一二一!齊步走!隨著教官的口令,我們班踏上了展示之路。我擠了擠被發(fā)絲刺痛的眼睛,扯著嗓子隨眾人喊出我班的口號:“揚我班威,十一騰飛! 1234, 1234!不過這“1234一喊,我的步伐就開始混亂了,手臂開始和前后左右“乒乒乓乓"地打起來。“我怎么踏反了?“我有幾分慌張地開始調(diào)整。“向右看!”教官開始下達(dá)新的命令。我們應(yīng)當(dāng)喊”1.2”來著,可是有同學(xué)卻當(dāng)號喊成了“1.2.3.4”。“哈一哈",一旁看表演的同學(xué)爆出一陣笑聲。“天哪!”心中嗚呼一聲哀嚎,若受驚雷,懵了。

          “笑什么笑!”總教官的嚴(yán)厲喝斥聲已不能平息我的慌亂。“糊了!糊了!我踏起正步,手臂又一次“乒乒乓乓"的同旁邊碰撞了起來。幾分瀉氣,我干脆手也不擺了,夾在隊伍中,竟有種老鼠進(jìn)了貓群的窘迫。教官下了"跑步走"的命令,我立馬反應(yīng)過來,似乎是找到了出路一般……

          總教官在主席臺上,批評著各班出現(xiàn)的種種失誤:“你看你們,走得什么東西?最起碼的氣勢呢?!”我內(nèi)疚地低著頭。為什么會這樣?我之前走地時候還和大伙很合拍呢?”我在心中問著自己。然而不論是總教官還是我們班的教官,都表示這也許是出于我們的緊張。”下午,我們選走得好的放第一排……聽到這話我的心中升騰起希望。

          “人生就是瘋狂地奔跑,然后華麗地跌倒,最終仍滿懷希望地走下去。”也許每個人都這樣,在錯誤與改正中繼續(xù)人生,即使現(xiàn)在很糟,但只要滿懷希望,就會所向披靡!


       

      閱兵之精氣

      高一(17)班  張品時

          今天,閱兵(2019年10月1日)聯(lián)勤保衛(wèi)部的王中校來我校進(jìn)行演講,其所述閱兵精神令人淚目與憧憬。

          2020的今天,世界并不安寧,新冠病毒席卷全球,美國的特朗普為選情與中國咄咄逼人,中印之間又產(chǎn)生摩擦,南海也不太平……一切的一切都令人擔(dān)憂。   

          但你是否有過為之徹夜無眠的感受呢?   

          我想大部分的人都沒有.但是我們與中東的難民不同的原因究竟是什么呢?

          答案很簡單,那便是我們的國家 ——中國。

          中國雄雞立于東亞,960萬平方千米的面積。即使周邊國家對此肥肉垂涎已久,但我們?nèi)砸倭⒉坏埂?/font>

          這背后,是什么支撐著這個國家由任人宰割變成了新興社會主義國家呢?

          這從閱兵中也足以讓我們明白。

          中校:“有八百人來參加甄選,但只有三百五十二人可以參加.”是的即使淘汰率十分之高,但無論是帶病的傷員亦或是已為人母的媽媽,還是洞房花燭在即的準(zhǔn)新郎們,他們都將自己看成浩瀚宇宙中的一粒渺渺塵埃在國家大事面前,在榮耀面前,一切又算什么?

          你有過腳背被磨爛的感受嗎?如果有,那你此時一定疼的嗷嗷叫,在被眾星拱月著了吧。可是,參加閱兵的士兵,將雙腳狠狠地砸向大地,身體正直,折臂到位,踏有力壯觀的正步.此時地球一定在顫抖,為正步所,為中國軍人的頑強(qiáng)毅力所,為中國軍人的愛國熱情所,所感動,所沉醉……

      閱兵之精氣不僅于此,更有熱血染紅的旗幟;無法上場后的無奈,但并不氣餒,指揮員們之盡心盡責(zé)……

          今有如此之精氣,再大的困難我們會怕嗎?戰(zhàn)士們會怕嗎?中國會怕嗎?

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