踔厲奮發(fā) 不斷超越

——在2021—2022學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)升旗儀式上的講話

江蘇省清江中學(xué) 黨委書記 校長  陳  欣

（2022年2月14日）

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

　　“百年風(fēng)華壯，山河又一春。”在度過了一個健康祥和的春節(jié)假期后，我們再次回到了熟悉溫馨的校園，走進(jìn)了生機(jī)盎然的春天，迎來了夢想綻放的新學(xué)期。今天，我們在莊嚴(yán)的國旗下舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。在這充滿希望的新年春天，我謹(jǐn)代表校黨委、校長室向全校師生員工致以春天的問候和美好的祝愿，祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步；祝老師們、同志們闔家幸福，工作順利。

　　心懷千里，日進(jìn)有功。剛剛過去的2021年，是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年，也是我們清江中學(xué)勠力同心、砥礪奮進(jìn)的一年。學(xué)校榮獲“全市普通高中綜合考評優(yōu)秀單位”“初中教育工作先進(jìn)單位”“江蘇省智慧校園省級示范校”等30多項市級以上表彰。過去的這一年，我們過得很充實、走得很堅定，既有逐夢奔跑、追趕超越的昂揚身姿，也有攻堅克難、收獲成功的豪情滿懷。全校上下聚力抓教學(xué)、同心戰(zhàn)疫情，教學(xué)改革之路越走越順，發(fā)展質(zhì)量越來越高，向建黨100周年、建校70周年交出了一份精彩答卷。

　　看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?；赝@一年，老師們和學(xué)生們一個個奔波忙碌的身影，一個個拼搏奮斗的晨昏，一幅幅感人暖心的畫面，讓我們的校園充滿溫度，讓我們的前行充滿力量。清江中學(xué)發(fā)生的每一點變化、經(jīng)受的每一次考驗、取得的每一份成績，都浸潤著全體師生的勤勞智慧和拼搏實干，凝聚著社會各界的積極參與和共同支持。每一個人都是奮斗者，都是貢獻(xiàn)者，都是成功者！每一個人都很了不起！為大家點贊、向大家致敬！

　　行之茍有恒，久久必芬芳。2022年是黨的“二十大”召開之年，是我校“十四五”規(guī)劃深入實施之年、高中新校區(qū)集中建設(shè)之年、高品質(zhì)建設(shè)的關(guān)鍵之年。站在新的歷史起點，讓我們與時代同頻，與祖國同步，同時間賽跑、同歷史并進(jìn)，繼續(xù)弘揚“團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流”的清中精神，踐行“以文化人，立己為人”的辦學(xué)方略，全方位推動學(xué)校高品質(zhì)、高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)拼搏，勇攀高峰，不斷超越，全面提升 “全國文明校園”建設(shè)水平，持續(xù)提升學(xué)校的影響力和美譽度，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開！

　　“不忘初心，方得始終。我們唯有踔厲奮發(fā)、篤行不怠，方能不負(fù)歷史、不負(fù)時代”。這是習(xí)近平總書記在二〇二二年新年賀詞中對全體中國人的勉勵。新的學(xué)期，希望我們大家在新的一年里“經(jīng)千難而百折不撓、歷萬險而矢志不渝”，嚴(yán)守疫情防控要求，完善各項防控措施，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層傳導(dǎo)壓力，逐級壓實責(zé)任；進(jìn)一步落實“雙減”政策，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課后服務(wù)保障水平，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做好“減負(fù)”“提質(zhì)”兩手抓；全面貫徹黨的教育方針，落實五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提升綜合素養(yǎng)，努力綻放出最美的自己。特別是高三、初三畢業(yè)班的同學(xué)，希望你們能以歷屆優(yōu)秀學(xué)長為榜樣，以勇于挑戰(zhàn)極限、不斷超越自我的冬奧會冠軍為榜樣，發(fā)揚更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)的奧運精神，牢牢把握最后100多天的黃金時間，砥礪“咬定青山不放松”的韌勁，激揚“中流擊水”“奮楫前行”的干勁，創(chuàng)造2022年高、中考新輝煌，力爭高考上雙一流名校人數(shù)、文考一本達(dá)線率、中考優(yōu)秀率等指標(biāo)實現(xiàn)新的跨越性突破，描繪自己人生最波瀾壯闊的畫卷。

　　等閑若得東風(fēng)顧,不負(fù)春光不負(fù)卿。老師們，同學(xué)們，新時代前景光明壯麗，新征程奮斗未有窮期。讓我們一起珍惜春的給予，抓住春光燦爛的大好時節(jié)，在春意盎然中大步流星，在春光明媚中大放異彩，在春風(fēng)浩蕩中大顯身手，踔厲奮發(fā)，不斷超越，書寫清中2022年的華彩篇章。

　　謝謝大家！

陳　欣　?！￠L

２０２２.２.１４